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              索  引 號:000014349/2022-273781效力狀態:
              發文單位:金秀瑤族自治縣鄉村振興局成文日期:2022年07月20日
              標  題: 金秀瑤族自治縣鄉村振興局?金秀瑤族自治縣教育體育局? 金秀瑤族自治縣人力資源和社會保障局關于印發《金秀瑤族自治縣“雨露計劃+”就業促進行動實施方案》的通知
              發文字號:金鄉振發〔2022〕34號發布日期:2022年07月20日

              金秀瑤族自治縣鄉村振興局?金秀瑤族自治縣教育體育局? 金秀瑤族自治縣人力資源和社會保障局關于印發《金秀瑤族自治縣“雨露計劃+”就業促進行動實施方案》的通知

              金鄉振發〔2022〕34號

              2022-07-20 17:30     來源:金秀瑤族自治縣鄉村振興局
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              各鄉(鎮)人民政府,縣直有關單位:

              現將《金秀瑤族自治縣“雨露計劃+”就業促進行動實施方案》印發給你們,請結合實際,認真組織實施。


              金秀瑤族自治縣鄉村振興局?????

              金秀瑤族自治縣教育體育局?????

              金秀瑤族自治縣人力資源和社會保障局

              2022年7月20日?????????

              (此件公開發布)


              金秀瑤族自治縣“雨露計劃+”就業促進行動實施方案

              根據《自治區鄉村振興局?自治區教育廳?自治區人力資源和社會保障廳關于轉發國家鄉村振興局綜合司?教育部辦公廳?人力資源和社會保障部辦公廳〈“雨露計劃+”就業促進行動實施方案〉的通知》文件精神,為做好我縣“雨露計劃+”就業促進行動工作,特制定本方案。

              一、總體要求

              (一)指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,認真落實中央經濟工作會議、中央農村工作會議精神,堅持就業優先導向,堅持服務脫貧家庭(防止返貧監測對象家庭,下同),以脫貧家庭新成長勞動力為重點,采取有效政策舉措,鞏固拓展技能脫貧成果,大力增強脫貧家庭新成長勞動力的技能水平和就業競爭力,為全面推進鄉村振興提供人才支撐,助力守牢不發生規模性返貧底線,促進脫貧人口收入持續增長。

              (二)行動目標。過渡期內,以雨露計劃為基礎,以校企合作為重點,以多方參與為平臺,全面開展“雨露計劃+”就業促進行動,組織引導脫貧家庭新成長勞動力入讀職業院校(含技工院校,下同),提升技能素質,幫助雨露計劃畢業生實現更加充分、更高質量的就業。

              二、主要任務

              (一)組織摸底排查。摸清脫貧家庭新成長勞動力底數,掌握入讀職業院校意愿、雨露計劃在讀學生底數、雨露計劃畢業生就業意愿等情況,建立健全新成長勞動力入讀職業院校意愿清單、雨露計劃在讀學生清單、雨露計劃即將畢業學生就業意愿清單和雨露計劃已經畢業生就業意愿清單,做到動態調整、動態管理。鄉村振興、教育、人社部門要做到雨露計劃資助的學生信息共享共用?!藏熑螁挝唬焊鬣l(鎮)人民政府,縣鄉村振興局、縣教育體育局、縣人社局〕

              (二)持續推進雨露計劃。依托教育部門和學校,充分發揮駐村第一書記和工作隊、村“兩委”的作用,廣泛宣傳雨露計劃,解讀資助政策,組織引導脫貧家庭新成長勞動力接受職業教育。以全國防返貧監測信息系統標注的學籍信息為依據,落實資助政策,做到應補盡補。將防止返貧監測對象家庭新成長勞動力接受職業教育納入雨露計劃資助范圍,資助時間自接受資助之日至畢業?!藏熑螁挝唬焊鬣l(鎮)人民政府,縣鄉村振興局、縣教育體育局、縣人社局〕

              (三)切實加強職業教育。堅持就業導向,堅持需求導向,鼓勵引導職業院校結合我縣發展需求設置專業、開發課程。深化職業教育東西部協作行動,鼓勵東部發達地區的職業院校結對幫扶我縣職業院校,提升我縣職業院校辦學水平。深化校企合作,鼓勵企業聯合職業院校舉辦定制班、定向班,暢通“校門”到“廠門”的綠色通道?!藏熑螁挝唬焊鬣l(鎮)人民政府,縣鄉村振興局、縣教育體育局、縣人社局〕

              (四)成立“雨露計劃+”就業促進聯盟。動員一批職業院校、用工企業、人力資源服務機構、社會組織成立“雨露計劃+”就業促進聯盟(以下簡稱“聯盟”),凝聚社會合力,共同實施“雨露計劃+”就業促進行動?!藏熑螁挝唬焊鬣l(鎮)人民政府,縣鄉村振興局、縣教育體育局、縣人社局〕

              (五)開展就業幫扶。指導有關行業部門,組織動員有實力、有社會責任的企業和社會組織等用工主體,提供適合雨露計劃畢業生的就業崗位,建立崗位需求清單,暢通雨露計劃畢業生就業渠道。啟動“雨露計劃+”就業促進行動招聘活動,采取線上線下等招聘方式,組織開展校園招聘、定向招聘、專場招聘等校企對接就業幫扶活動?!藏熑螁挝唬焊鬣l(鎮)人民政府,縣鄉村振興局、縣教育體育局、縣人社局〕

              (六)持續提升技能。用好東西部協作、定點幫扶、“萬企興萬村”行動等機制,助力校企合作,發揮優質院校和龍頭企業資源優勢,共同開展在崗技能提升、人才培養等服務,持續提升雨露計劃學生技能水平?!藏熑螁挝唬焊鬣l(鎮)人民政府,縣鄉村振興局、縣教育體育局、縣人社局〕

              三、保障措施

              (一)加強組織領導。各部門要切實提高政治站位,建立健全協調工作機制,形成工作合力,共同推進“雨露計劃+”就業促進行動??h鄉村振興局發揮統籌協調作用,縣教育體育局、縣人社局積極支持開展相關工作。

              (二)強化政策保障。加大政策執行力度,落實好學費減免、助學金、就業創業服務補助、社會保險補貼、創業擔保貸款及貼息、交通費補貼、就業幫扶基地獎補和助學補助等政策,將過渡期內脫貧人口各項幫扶政策落細落實落地。

              (三)做好跟蹤服務。加強雨露計劃畢業生就業幫扶跟蹤監測,建立就業情況清單,實現數據動態更新。對就業情況發生變化的雨露計劃畢業生及時掌握情況,提供幫扶服務,做到就業底數清、就業情況清。

              (四)營造良好氛圍。積極引導各類媒體采用脫貧家庭喜聞樂見、學校學生便于參與、企業組織樂于參加的宣傳方法,在脫貧家庭新成長勞動力入學前、畢業前、招聘前等關鍵時點開展集中宣傳引導。開展“雨露計劃+”就業促進行動典型案例評選發布活動,選樹一批立得住、叫得響、推得開的技能成才先進典型,講好雨露計劃故事,不斷營造“勞動光榮、技能增收”的社會氛圍。

              附件:1.脫貧家庭(含防止返貧監測對象家庭)新成長勞動力入讀職業院校、技工院校意愿清單

              ??????2.雨露計劃在讀學生清單

              ??????3.雨露計劃即將畢業學生就業意愿清單

              ??????4.雨露計劃已經畢業生就業信息和就業意愿清單

              ??????5.普通高校本科學歷教育2022年畢業學生就業信息和就業意愿清單

              ??????6.“雨露計劃+”學生信息摸排統計表


              解讀

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